為進一步深化黨史學習教育，更好貫徹落實《黨史學習教育工作條例》，結合學院的專業特點，将學生喜聞樂見的活動更好融入到黨史學習教育中，讓學生真正做到勤于“學”、敏于“思”、勇于“踐”、善于“悟”，2024年5月9日，太阳成集团tyc234cc（師範學院）學生第一、第二、第三黨支部開展以“學黨史重走長征路 擔使命啟航新征程——奔跑吧 莞工人”為主題黨日活動，全體入黨積極分子和學生黨員積極參加點位打卡活動。

活動設置了“遵義會議”“四渡赤水河”“巧渡金沙江”“強渡大渡河”“飛奪泸定橋”“翻雪山”“過草地”“大會師”八個打卡點，全體隊員分成四個小組，按照每個打卡點的要求完成知識點學習，回答黨史或黨章問題，并合作完成闖關遊戲。

在 “遵義會議”打卡點，隊員們先學習了遵義會議的知識點介紹，再采取一人一句的形式，背誦了毛澤東主席所作的《七律·長征》，最後進行了“群龍取水”的闖關遊戲。取水隊員在界線外與其它隊員團結協作，拿取擺放在前面的活動飲用水。活動旨在培養隊員間的團結協作和相互信任精神 。

在“四渡赤水河”打卡點，隊員們了解了在四渡赤水的戰鬥中，毛主席巧妙地指揮紅軍在國民黨重兵圍堵之間穿插迂回，化被動為主動，徹底粉碎了蔣介石企圖圍殲紅軍于川、黔、滇邊境的計劃。在袋鼠跳的闖關遊戲中，隊員們需穿着麻袋，在起點和終點間往返跳躍四次，體會紅軍面對困難和挑戰時，以無比的勇氣和堅持到底的決心與毅力，以堅定的信念和不屈的精神，取得最後的勝利。

在“巧渡金沙江”打卡點，要利用有限的磚塊，在最短的時間内，讓全組隊員到達終點。過程中，各小組充分發揮隊員們的聰明才智，展現了集體團結協作，英勇奮進的精神風貌。

在“強渡大渡河”打卡點，各組隊員在完成黨史答題後，将手中的卡紙彎成管道狀，接力傳遞網球，中途不能讓網球掉地。大家感受到紅軍長征的過程中，始終要保持高度的集中注意力，才能順利完成任務。

在“飛奪泸定橋”打卡點，每名隊員雙手分别夾住籃球，同時要躲避兩面不斷飛來的排球，并要保持身體平衡不掉下獨木橋。在遊戲結束後，大家表示深刻體會到了紅軍戰士們在奪取泸定橋時的艱難險阻，對黨取得長征勝利有了更深的認同感。

在“翻雪山”打卡點，各組隊員進入無敵風火輪，首尾需交替成為第一位控制隊伍前進速度和方向完成往返。在完成任務的過程中，大家感受到紅軍在長征過程中，需要服從指揮，始終跟随黨的步伐，才能沖破困難，赢得勝利。

在“過草地”打卡點，隊員們努力協調步伐，高聲齊喊“一二、一二”,咬緊牙關以最快的速度向終點沖去。在加油聲中，大家充分體會到步伐一緻，齊心協力的重要性。

在“大會師”打卡點，各組隊員需要齊心協力，共同合作，在一分鐘内盡量多的用同心鼓擊起排球。在擊球的過程中，參賽隊員始終保持注意力集中，随球落的位置，不斷調整方位和力量，在其它隊員的加油打氣聲中，順利完成一分鐘擊球。遊戲結束一刻，大家歡呼雀躍，深切感受到紅軍經過一萬五千裡長征，克服各種困難，最終勝利會師的喜悅。

活動結束後，根據各組參賽的成績，進行了表彰和合照。

通過此次活動的開展，讓參與者在遊戲運動中“野蠻其體魄”，在黨史學習中“文明其精神”，實現了兩者有機結合、相互促進。在奔跑中培養了團體合作意識,鍛煉了個人意志品格，感受了集體榮譽感，體驗了體育運動帶來的快樂。學院黨委将大力支持和不斷完善這項活動，努力探尋“理論性”和“趣味性”的平衡點，實現全員運動“效果佳”、黨史知識“學得牢”，進而實現“培育一個、帶動一批、引領一片”的輻射效應，推動黨史學習教育走深、走實、走心。

（撰稿：翁敏鳳；一審：陳嘉倩；二審：蕭熾成；三審：張偉林）